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电子mg官方网站:挑起了教学和科研两项任务

时间:2021/9/30 22:09:53  作者:  来源:  浏览:35  评论:0
内容摘要:从南京到武汉,从宜昌到重庆,刘永潭的童年记忆里充满了飞机投下的“茄子”(炸弹),血迹斑斑的河流,逃离的难民……在十一岁或十二岁时,形势逐渐稳定,刘永潭有了一张稳定的桌子,开始急切地学习知识。偶然间,他读了几本关于爱迪生和牛顿等科学家的少年读物,边读边想:为什么爱迪生能发明电灯?牛顿看到苹果掉下来就能发现万有引力,而我什...

从南京到武汉,从宜昌到重庆,刘永潭的童年记忆里充满了飞机投下的“茄子”(炸弹),血迹斑斑的河流,逃离的难民……

在十一岁或十二岁时,形势逐渐稳定,刘永潭有了一张稳定的桌子,开始急切地学习知识。偶然间,他读了几本关于爱迪生和牛顿等科学家的少年读物,边读边想:为什么爱迪生能发明电灯?牛顿看到苹果掉下来就能发现万有引力,而我什么都没发现?

这位伟大科学家的故事似乎打开了一扇窗,使他看到了一个充满神秘的未知世界。年轻人一会儿想乘梯子到天上去捉星星,一会儿又想下到海里去捉海龟,各种异想天开的念头像潮水一样涌来。

在昏暗的菜油灯下,母亲经常教他背诵古诗,如陆游的《诗尔》、岳飞的《满江红》,刘永潭逐字逐句跟着母亲,上上下地背。

“不要等待闲暇,年轻人的头是白的,空的,悲伤的……”他还记得每次他读到这句话时,母亲激动的表情和微微颤抖的声音。

父亲从不干涉他的雄心壮志,只说了一句话:“科学可以拯救国家。”当时,他并不知道这种无法言说却又血腥的感觉,就是影响他未来生活的“家庭和国家感”。1953年,刘永潭以优异成绩考入哈尔滨工业大学,后赴清华大学做两年预备教师。1958年,刘永潭回到哈尔滨工业大学,参与组建无线电工程系,挑起了教学和科研两项任务。

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